Репетитор з математики онлайн: до НМТ на 200!

Практично все шкільне життя була справжньою «зубрилою» та сиділа до першої ночі і вчила нудні визначення, які ж і забувала на другий день. В 11 класі, коли прийшов час ЗНО я була в паніці. Що ж робити, 400 сторінок книги під назвою «Швидка підготовка до ЗНО» 😫мені надії точно не давала, а шкільні репетитори, до яких їхати потрібно було на інший кінець міста, говорили одне і теж: « треба все вчити». Зрозумівши, що все не вивчиш, я просто почала розбиратись і яке ж було моє здивування, коли я зрозуміла, що вчити потрібно лише малу частину, інше достатньо гарно розібрати і зрозуміти. 🔎Завдяки цьому я розробила власну систему підготовки та склала ЗНО на 180+ балів . На даний час, мені абсолютно не подобається підхід вчителів в школі до учнів, їхні твердження «все потрібно зубрити» та «ви нічого не знаєте», тому тепер, я маю за ціль розкрити інший погляд учнів на «нудні терміни» та розвіяти міф про те що «все треба вивчити». Мої учні, які раніш терпіти не могли математику, через невеликий відлік часу починають любити її, а головне розуміти, здають іспити на достойні бали та вступають в омріяні навчальні заклади. Головне пам'ятати - математику не вивчиш, її лише зрозумієш і полюбиш, а я тобі допоможу в цьому)

Мене звати Анастасія, маю диплом за спеціальністю «Середня освіта (Математика та інформатика)». Уже понад 3 роки викладаю математику онлайн для учнів 5–9 класів. Працюю з учнями різного рівня підготовки — як з тими, хто має труднощі у засвоєнні шкільного матеріалу, так і з тими, хто прагне поглибити знання. На початку співпраці обов’язково проводжу діагностику знань, щоб виявити слабкі місця та визначити, над чим варто працювати. Допомагаю у виконанні домашніх завдань, опануванні поточної шкільної програми, готую до контрольних, ДПА та загалом сприяю розвитку математичного мислення. Уроки проходять із використанням інтерактивної онлайн-дошки, де учень активно залучений до процесу — не лише слухає, а й самостійно розв’язує завдання. Весь пройдений матеріал зберігається в Google Classroom, де учень завжди має доступ до конспектів, додаткових матеріалів, відео та домашніх завдань. До кожного заняття надаю домашнє завдання, щоб закріпити тему, і завжди готова відповісти на запитання, які можуть виникнути під час його виконання — навіть поза межами уроку. Пояснюю просто, доступно і в дружній атмосфері, щоб учень не боявся зробити помилку й мав бажання вчитися. Для мене важливо, щоб дитина не просто «вивчила» математику, а зрозуміла й повірила у свої сили.

Вітаю всіх на своїй сторінці. Мій досвід роботи з дітьми 28 років. Працюю онлайн з графічним планшетом. Розповідаю про складне простими словами.. Вчитель вищої категорії, старший вчитель.

ОСВІТА •2002-2007 рр. Дніпропетровський Національний Університет імені О. Гончара, Механіко-Математичний факультет, спеціальність: Гідроаеродинаміка. •2007-2010 рр. Аспірантура, Дніпропетровського Національного Університету, факультет Фізико-Технічний, спеціальність Механіка Рідини Газу та Плазми; •2011 р. Кандидат Фізико-Математичних Наук, PhD; •2014 р. Доцент кафедри Механотроніки, ФТФ, ДНУ; •2010 р. Молодший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2016 р. Старший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2010-2018 рр. Інститут Транспортних Систем та Технологій, відділ Механіки Транспортних Систем та Технологій; Для якісних особових успіхів найважливіше навчитися думати і розуміти, ніж запам'ятовувати і зубрити. Головне завдання, яким я пропоную зайнятися – вчитися думати, як природник. У школі частина важливих ключових знань упускається просто через практичну недосяжність високої якості освіти при груповому навчанні за програмою. Згодом такі прогалини тягнуть за собою цілий шлейф проблем. Але ці відсутні ключові знання ніколи не пізно повернути. При безпосередньому спілкуванні з учнем, досвідченому педагогу стають помітні всі білі плями та чорні дірки у знаннях. Рухаючись від простого до складного, доводиться повертати учня до раніше пройденого матеріалу, вирішуючи завдання, освоюючи та переосмислюючи новий та старий матеріал. На заняттях використовуються як стандартні шкільні, так і оригінальні завдання, що розвивають в учнях якості людей, що критично мислять. На наших заняттях ми не лише вчимося вирішувати завдання, розвивати логіку та математичне мислення. Ми вчимося долати страх невдач, не опускати руки перед труднощами, усвідомлювати якості, які заважають вчитися, починати все з нуля, активізувати знання та шукати рішення в ситуації, коли не знаєш, з чого почати. Викладання ведеться російською та українською мовами, також репетитор володіє технічною англійською мовою B2 ДОСВІД РЕПЕТИТОРСТВА •IB DP(International Baccalaureate) Mathematics & Physics; •A-LEVEL; •GCSE; •IGCSE - це міжнародний шлях к прогресу. Він визнається роботодавцями та університетами у всьому світі як доказ відмінних академічних спроможностей. •SAT; •SSAT; •GMAT; •GRE; •ACT; University of Toronto, Stockholms universitet, University of Bonn, Freie Universität Berlin University of Vienna, Comenius University Bratislava, University of Haifa, University of Warsaw, University Заняття орієнтовані на вміння знаходити швидший спосіб вирішення, вміння обходити підводні камені, розуміти, на чому вас намагаються підловити і суть питання. Плюс до всього англомовні програми має свою специфіку та відмінності у термінах. Розгляд основних законів, концепцій та їх застосування коротко, але при цьому повно та всеосяжно. Максимум практики на прикладах максимально наближених до реальних тестів. Вироблення стратегії правильного розподілу сил та часу на тестах.

Іван Васильович, 32 роки. Викладаю онлайн з початку епідемії ковіду. Заняття проводжу онлайн, платформа Зум, спілкування та обмін матеріалами - за допомогою Тг. Посилання на заняття надсилаю в Тг за кілька хв до заняття. Бажано заходити з ПК, оскільки активно використовую онлайн-дошку.

Особливий підхід до кожного учня ; зрозуміле пояснення тем ; досвід більше 3 років ; допомога по підготовці до контрольних/самостійних робіт ; допомога з виконанням домашніх завдань ; сучасна методика викладання.

Привіт, я — Діана. Репетитор з математики з досвідом роботи понад 4 роки. Закінчила факультет прикладної математики в КПІ ім. Ігоря Сікорського. Мій досвід: НУШ та «Інтелект України» — веду учнів за цими програмами, знаю їх специфіку та вимоги Екстернатна форма навчання — супроводжую перехід на екстерн, за прискореною програмою за один рік Egzamin Ósmoklasisty— готую учнів до складання екзамену з математики за польською програмою НМТ/ЗНО — готую до вступних іспитів з математики Темп і формат пояснення підбираю індивідуально під кожного учня — рівень, спосіб мислення, цілі. Заняття проходять у Zoom.

Мене звати Олександра, я молодий спеціаліст. Дуже люблю дітей та математику, вдало це поєдную. Маю освіту вчителя початкових класів, вже декілька років займаюсь з дітьми математикою. В своїй роботі використовую різні методи на уроках. Математика не складна, якщо вчитель цікаво пояснює. Запрошую на свої уроки))

Привет, меня зовут Валерий. Я окончил Харьковский государственный университет, знаменитый своей научной физической школой. Профессиональный ученый-физик, автор полусотни научных работ в области сверхпроводимости и магнетизма, доктор физико-математических наук. Более 10 лет помогаю школьникам всех клвссов и взрослым понять физику и математику, чтобы лучше ориентироваться в современном мире.

Ваша дитина переходить у середню школу? Саме в 5–6 класі закладається база з математики, без якої далі буде дуже складно. Якщо пропустити важливі теми зараз, у старших класах вони перетворяться на великі прогалини. Запрошую на заняття, щоб зміцнити основу і впевнено рухатися далі. Вітаю! Я вчитель математики з великим ентузіазмом до своєї роботи. За більше ніж 2 роки роботи я допомогла багатьом учням 2-6 класів полюбити математику та досягти високих результатів. Що робить мої уроки особливими? - Індивідуальний підхід (кожен урок адаптую під потреби та рівень учня, допомагаючи розкрити його потенціал). - Інтерактивність (використовую сучасні освітні платформи, інтерактивні завдання, ігри та віртуальні тури, щоб зробити математику цікавою та захоплюючою). - Навчання через гру (кожен урок — це захоплююча мандрівка до нових математичних відкриттів. Разом ми вирушаємо в уявні країни, розгадуємо таємниці та проходимо математичні квести. Інтегрую сюжети улюблених мультфільмів і фільмів у навчальні завдання, що робить процес легким і веселим). - Робота на результат (учні покращують свої оцінки на 1-2 бали, а також отримують практичні навички для розв’язання складних задач). - Поглиблене навчання (для мотивованих учнів пропоную додаткові завдання та підготовку до олімпіад). - Регулярний зворотний зв'язок (ви маєте доступ до таблиці з вивченими темами, домашніми завданнями та досягненнями дитини за місяць).