Репетитори з математики: математика онлайн

Цього року вирішив показати себе і на цій відомій платформі. Станом на 1 вересня 2025 року місць для занять залишилось вже дуже мало. Тому перевагу буду надавати учням, які дійсно ХОЧУТЬ навчатись. Знаходжу підхід до кожного, а кожен учень приносить новий досвід та емоції. Просто пояснюю матеріал, не змушую зубрити, розвиваю логіку, пам'ять і абстрактне мислення. Всі мої випускники успішно для свого рівня склали ЗНО та НМТ і вступили на омріяні спеціальності (можу похвалитись on-line ученицею, яка здала НМТ на 200 балів, а також чисельними учнями, які отримали 180+ балів). На уроках використовую графічний планшет та електронні дошки, що дає можливість як учням бачити що я пишу, так і мені перевіряти рівень їх знань, а також давати завдання під час уроку. Домашні завдання даю по бажанню))

Мій досвід викладання дає можливість чітко аналізувати рівень знань вашої дитини, а також підібрати саме ту методику викладання учню нового матеріалу, яка найбільше підходить саме під його потреби. Кожен урок проводжу з позитивом та завзяттям, використовуючи новітні комп'ютерні програми. Для мене головне - не відбити у дитини бажання навчатися, краще йти маленькими кроками, аніж безрезультативно намагатися швидко освоїти програму. Проводжу заняття з таких дисциплін: -Математика (1-5 класи) -Українська мова (1-5 класи) -Англійська (1-4 класи) -Підготовка до школи (від 5 років) ТАКОЖ ДЛЯ КРАЩОГО РЕЗУЛЬТАТУ ПРОВОДЖУ ГРУПОВІ ЗАНЯТТЯ, ПРИ УМОВІ ІНДИВІДУЛЬНИХ УРОКІВ, ТАК, ЯК В КОЛЕКТИВІ ДІТИ ПОГЛИНАЮТЬ БІЛЬШЕ ІНФОРМАЦІЇ ТА КРАЩЕ ЇЇ ЗАСВОЮЮТЬ. А під час індивідуальних уроків є можливість розібрати саме ті проґавини, які є в окремої дитини. Вартість групового заняття менша. Проводжу терапевтично-психологічні сеанси.

За 9 років я допоміг з розумінням математики і фізики понад 110 учням (від 7 до 32 років). Останні 7 років я викладав математику та фізику приблизно у 20 класах у 9 школах. Я віддаю перевагу методам, завдяки яким учень розуміє принципи та причини кожної дії та рішення, ніж просто тренується виконувати однотипні обчислення. Але і практика важлива для закріплення навичок. Мені дуже подобається підводити студентів до власних правильних рішень, ставлячи питання за питанням на основі раніше вивчених знань! Продовжую самостійно вивчати педагогіку та математику. Щороку я закінчую кілька навчальних курсів або тренінгів. Ви можете знайти деякі з моїх сертифікатів у моєму профілі.

Мене звати Анастасія, маю диплом за спеціальністю «Середня освіта (Математика та інформатика)». Уже понад 3 роки викладаю математику онлайн для учнів 5–9 класів. Працюю з учнями різного рівня підготовки — як з тими, хто має труднощі у засвоєнні шкільного матеріалу, так і з тими, хто прагне поглибити знання. На початку співпраці обов’язково проводжу діагностику знань, щоб виявити слабкі місця та визначити, над чим варто працювати. Допомагаю у виконанні домашніх завдань, опануванні поточної шкільної програми, готую до контрольних, ДПА та загалом сприяю розвитку математичного мислення. Уроки проходять із використанням інтерактивної онлайн-дошки, де учень активно залучений до процесу — не лише слухає, а й самостійно розв’язує завдання. Весь пройдений матеріал зберігається в Google Classroom, де учень завжди має доступ до конспектів, додаткових матеріалів, відео та домашніх завдань. До кожного заняття надаю домашнє завдання, щоб закріпити тему, і завжди готова відповісти на запитання, які можуть виникнути під час його виконання — навіть поза межами уроку. Пояснюю просто, доступно і в дружній атмосфері, щоб учень не боявся зробити помилку й мав бажання вчитися. Для мене важливо, щоб дитина не просто «вивчила» математику, а зрозуміла й повірила у свої сили.

Привіт. Я молодий репетитор математики, який знаходиться на одній хвилі з учнями. Знаю, як донести матеріал доступно і зрозуміло. Уже маю учнів, які склали НМТ на 190+ балів. Уроки проводжу на платформі zoom. Використовуємо з учнем інтерактивну дошку зуму. На ній разом пишемо і розв'язуємо завдання. Також використовуємо різні програми і сайти, щоб математика була зрозумілою і наочною. Наприклад, desmos для побудови графіків функцій, googebra для трьохвимірних фігур. Роблю відео записи уроків, щоб ви могли передивитися їх і повторити, що ми вивчили, або як розв'язувати те, чи інше завдання. У школі багатьом учням важко через те, що вони пропустили те що було в попередніх класах. Ми обов'язково вивчимо або повторимо попередні теми, якщо прогалини в знаннях заважають іти далі.

⚬ Привіт! Мене звати Ігор, і я можу стати вашим репетитором із математики. Вже три роки я успішно допомгаю учням справлятися із навчальною програмою, домашніми завданнями, готую до НМТ. Працював із учнями різних класів та за різними навчальними програмами, в тому числі і європейськими, тож легко знаходжу спільну мову. ⚬ Прагну зацікавити учнів, налаштувавши дружні стосунки, і спільно прокласти шлях до розуміння матеріалу. ⚬ Займаюся в режимі онлайн - через Google Meet, або Zoom. ⚬ Співпраця включає у себе безкоштовний перший урок, протягом якого знайомимося, перевіряємо знання, а потім - обговорюємо подальші уроки :)

Вітаю всіх на своїй сторінці. Мій досвід роботи з дітьми 28 років. Працюю онлайн з графічним планшетом. Розповідаю про складне простими словами.. Вчитель вищої категорії, старший вчитель.

Окончила с отличием Одесский национальный университет им. Мечникова, аспирантуру, кандидат биологических наук, опыт преподавательской деятельности более двадцати лет. Мне нравится передавать свои знания ученикам и видеть результаты своей работы

Я працюю програмістом з 2019 року, моя спеціальніть C#, але знаю інші мови також. Я 1.5 роки пропрацював репетитором з математики, мій учень став відмінником. Беруть вчити тільки тих хто хоче вчитися!!! Початковий рівень знать не важливий.

Я — студентка 4-го курсу за спеціальністю «Інженерія програмного забезпечення». Я закінчила школу із золотою медаллю та навчаюся на бюджеті. Мій шлях як репетитора розпочався випадково, коли мама попросила допомогти дітям її колег, але саме цей досвід змінив моє ставлення до викладання. Хоча я ніколи серйозно не планувала ставати вчителем, саме успіхи моїх учнів стали для мене головним відкриттям. Коли мій перший учень, який раніше зовсім не вірив у свої сили, раптом почав розв’язувати завдання самостійно, я відчула неймовірне натхнення.