Репетитори з математики: математика онлайн

Доброго дня, мене звати Любов Михайлівна, я працюю репетитором більше 2-х років. Вдало знаходжу спільну мову з учнями, ця робота приносить мені задоволення. Прагну розвивати в учнів любов до точних дисциплін та процесу пізнання в цілому. Закінчила у 2021 році Войнилівським ліцей, з золотою медаллю. Цього ж року склала ЗНО з фізики на 183 і з математики на 181. У 2025 році закінчила бакалаврат на спеціальності "Фізика та астрономія" (ОП "Комп'ютерна фізика") в Прикарпатському національному університеті ім. В. Стефаника. Вчусь на "відмінно". Входжу до числа 100 найкращих студентів Івано-Франківська станом на 2024 рік, також я є президентським стипендіатом. Співавтор наукових статей, учасниця проекту UNIVERSEH, активна учасниця закордонних та університетських конкурсів та літніх/зимових шкіл. Попри мою цікавість до фізики як науки, за якою майбутнє, та математики, як її інструмента, моє коло інтересів також збагачують астрофізика та космологія. Відповідально підходжу до виконання своєї роботи, стараюсь максимально якісно та доступно подати матеріал, тому прагну максимальної віддачі. З фізики беру учнів 7-11 класу, з математики 9-11 класів, для підготовки до НМТ/ДПА в тому числі. Також проводжу заняття для студентів 1-2 курсу з предметів "Математичний аналіз", "Диференціальні рівняння", "Лінійна алгебра", тощо, та всіх загальних курсів університетської фізики. Ціна для студентів варіюється залежно від запиту та предмету.

З радістю Вам допоможу! Я – студентка випускного курсу кафедри "Прикладна математика" Національного університету «Львівська політехніка». Маю досвід роботи з дітками. Уже більше, ніж 2 роки займаюсь репетиторством.

Привіт! Мене звати Ліза. Я викладач математики з 15- річним досвідом викладання. У 2013 році отримала степінь магістра математики. Маю досвід роботи у різних навчальних закладах України. У своїй роботі прагну знайти підхід до кожного учня та створити індивідуальний план занять для досягнення результату. Складні теми пояснюю простою та зрозумілою мовою, добираючи приклади, які легко сприйняти і запамятати. Маю досвід занять з учнями різних країн.

Привіт! 👋 Я Діана, досвідчений репетитор з математики, допомагаю учням впевнено скласти НМТ та підтягнути рівень знань. Що отримає ваша дитина? ✅ Індивідуальний підхід – пояснюю простими словами, через асоціації та приклади. ✅ Ефективну підготовку до НМТ – допоможу набрати максимум балів! ✅ Зрозуміле пояснення складних тем – без води, тільки потрібне. Чому варто займатися саме зі мною? ✅ Пояснюю просто – через асоціації, приклади з життя, лайфхаки та цікаві методики. ✅ Ефективна підготовка до НМТ – навчу не лише вирішувати задачі, а й мислити стратегічно. ✅ Розберемо всі «проблемні» теми – алгебра, геометрія, рівняння, логіка, теорія ймовірностей – і ти зрозумієш їх раз і назавжди! ✅ Мої учні отримують 180+ на НМТ – а деякі навіть 195-200! Про мене: 🎓 Закінчила математичну школу із золотою медаллю. 🎓 Бакалавр та магістр ХНУ ім. Каразіна, факультет математики та інформатики. 🏆 Учасниця математичних олімпіад. 📚 5+ років досвіду викладання. 📈 100+ учнів успішно склали іспити та покращили оцінки.

Ваша дитина переходить у середню школу? Саме в 5–6 класі закладається база з математики, без якої далі буде дуже складно. Якщо пропустити важливі теми зараз, у старших класах вони перетворяться на великі прогалини. Запрошую на заняття, щоб зміцнити основу і впевнено рухатися далі. Вітаю! Я вчитель математики з великим ентузіазмом до своєї роботи. За більше ніж 2 роки роботи я допомогла багатьом учням 2-6 класів полюбити математику та досягти високих результатів. Що робить мої уроки особливими? - Індивідуальний підхід (кожен урок адаптую під потреби та рівень учня, допомагаючи розкрити його потенціал). - Інтерактивність (використовую сучасні освітні платформи, інтерактивні завдання, ігри та віртуальні тури, щоб зробити математику цікавою та захоплюючою). - Навчання через гру (кожен урок — це захоплююча мандрівка до нових математичних відкриттів. Разом ми вирушаємо в уявні країни, розгадуємо таємниці та проходимо математичні квести. Інтегрую сюжети улюблених мультфільмів і фільмів у навчальні завдання, що робить процес легким і веселим). - Робота на результат (учні покращують свої оцінки на 1-2 бали, а також отримують практичні навички для розв’язання складних задач). - Поглиблене навчання (для мотивованих учнів пропоную додаткові завдання та підготовку до олімпіад). - Регулярний зворотний зв'язок (ви маєте доступ до таблиці з вивченими темами, домашніми завданнями та досягненнями дитини за місяць).

з 08.2004 по 08.2016 (12 років) - Національний авіаційний університет, Украина, Київ Викладав нарисну геометрію та інженерну комп’ютерну графіку, перебував в очній докторантурі (2012/2015 рр.) Захистив докторську дисертацію в Національному університеті біоресурсів і природокористування України за темою «Моделювання механізованих технологічних процесів вирощування і збирання буряків цукрових». Опублікував понад 150 наукових робіт, серед яких 19 патентів на винахід та авторських свідотцтв, 2 монографії, 3 статті у Skopus. На протязі останніх 20-ти років займаюсь репетиторством студентів і старшокласників з нарисної геометрії, інженерної графіки, математики. Маю десятки позитивних відгуків від клієнтів на сайті "Ваш репетитор". Інженер-конструктор, молодший, старший, провідний науковий співробітник, завідувач лабораторії з 11.1978 по 08.2022 (43 роки 9 місяців) - Інститут біоенергетичних культур і цукрових буряків НААН, Украина, Київ. Колись (до нульових років) ця компанія займалась цукровими буряками, а тепер – біоенергетичними культурами. Напрям досліджень - машини і технології для вирощування і збирання буряків цукрових і кормових. У 1987 році захистив кандидатську дисертацію за темою «Розробка і обгрунтування параметрів вібраційних викопуючих робочих органів бурякозбиральних машин». Впродовж 90-х років розробив, запатентував і впровадив у виробництво технологію і комплекс машин для виробництва буряків з комбінованою шириною міжрядь Освіта УСГА, нині Національний університет біоресурсів і природокористування України Механізація сільськогосподарського виробництва, інженер-механік, Київ. Вища, з 1973 по 1978 (5 років) Аспірантура (1981/1985), к.т.н. (1987 р.), докторантура (2012/2015), д.т.н. (2015 р.). Професійні та інші навички Навички роботи з комп’ютером. Користуюсь програмними додатками MatLab, Statistica, Maple, MS Excel, KOMPAS

👩‍🏫Математика без стресу та зубріння! 🧮Пояснюю складне просто, щоб нарешті стало зрозуміло і навіть цікаво. Що отримає учень: • Розбереться в темах, які здавались «темним лісом». • Підвищить оцінки вже за кілька занять. • Зможе впевнено писати самостійні та контрольні роботи. Працюю з: • Математикою (5-6 клас). • Алгеброю та геометрією (7–11 клас). • Підготовкою до контрольних і ДПА. • Підготовкою до НМТ. Формат: • Онлайн (через Zoom, Google Meet). • Використовую віртуальну дошку та графічний планшет. Про мене: 🎓 Магістр фізико-математичного факультету ТНПУ ім. В. Гнатюка 📚 5+ років досвіду роботи з учнями різного рівня 🤝Вартість: вказано у профілі. 🚀Важливо: час занять уточнюйте зі мною при розмові. 💬 «Вірю, що математика під силу кожному, якщо пояснити її правильно»

Досвід викладання 25 років. Закінчила КПІ за спеціальністю "прикладна математика". Уподобання віддаю учням з математичних класів, але також можу підтягувати відстаючих як з алгебри, так і з геометрії. Для підготовки ЗНО використовую сайт з безліччю цікавих завдань та тренажерів.

Я педагог із багатим досвідом як у формальному викладанні, так і в наставництві на різних платформах. Моя освітня подорож почалася з отримання ступеня бакалавра комп’ютерних наук, що запалило мою пристрасть до інформаційних технологій та їх трансформаційної сили. За ці роки мені пощастило носити багато головних уборів — ментор в UPSHIFT Ukraine, керівник української секції на міжнародному конкурсі з програмування IEEEXtreme та представник у Галузевій експертній раді НАКУ. Перевірка в сфері ІТ, і це лише декілька. Моя філософія викладання ґрунтується на сприянні спільному та привабливому навчальному середовищі. Я вірю в силу інтерактивного та проектного навчання, яке спрямоване на виховання мислення учнів, спрямованих на вирішення проблем. Кожен учень — це сховище потенціалу, який чекає на розкриття, і я відчуваю величезну радість бути частиною їхнього навчального шляху. У вільний час я люблю занурюватися у світ книг, досліджувати природу та брати участь у дискусіях про те, як зробити освіту доступнішою та ефективнішою. Мої хобі також включають кодування для розваги, піші прогулянки тихою сільською місцевістю та захист навколишнього середовища. Я в захваті від перспективи поділитися з вами своїми знаннями, досвідом і пристрастю до освіти. Разом ми вирушимо у подорож відкриттів, навчання та зростання. З нетерпінням чекаємо насичених обмінів і прекрасної навчальної подорожі, яка попереду! Я мав привілей розвивати розум і ділитися знаннями на різних платформах, кожна з яких надає унікальні можливості для вдосконалення моїх методологій викладання та внеску в ширшу освітню екосистему. Моя подорож до цього часу була поєднанням формального та неформального досвіду викладання, використовуючи міцну основу в інформаційних технологіях, яка ще більше збагачується моєю активною залученістю до різноманітних професійних та громадських ініціатив. Розкрийте весь свій потенціал разом зі мною, C#/.NET Backend-розробником і сертифікованим хмарним спеціалістом AWS. Давайте вирушимо у подорож навчання та зростання, занурюючись у світ програмної інженерії та досліджуючи нескінченні можливості технологій. Разом ми можемо досягти величі.

Учитель з досвідом роботи в класах з поглибленим вивченням математики, а також репетитор з математики загалом понад 30 років. Вмію донести складні теми простими словами, через зрозумілі кроки та логіку. Підлаштовуюсь під рівень учня — від базового до складнішого. Моя мета — навчити розуміти та застосовувати математику впевнено та з інтересом. Мій досвід дозволяє вибудовувати заняття системно та ефективно. Я знаю, як крок за кроком побудувати розуміння тим, щоб учень перестав боятися математики і працював легко і з цікавістю, набув впевненості в собі. Завдяки цьому підходу учні швидко заповнюють прогалини, починають вирішувати складні завдання та отримують стійкі результати на іспитах.