Репетитор по физике: занимайся онлайн или дома

Я, науковець і викладач Фізики та Математики Національного технічного університету, коледжу і спеціалізованого фізико-математичного ліцею, вчитель вищої категорії методист. Мій науково-педагогічний стаж біля 30 років. Проводжу, в основному, онлайн заняття, які якісно відбуваються як і очні індивідуальні уроки для підготовки до різних екзаменів в Україні і за її кордоном, або для покращення знань. На онлайн групових заняттях навчаю учнів та студентів безкоштовно. Не зволікайте, та замовляйте уроки, не пожалієте. Хай вам щастить. Удачі ... .

Учитель математики і фізики вищої категорії зі стажем роботи 32 роки в школі і 20 років репетитором проводить дистанційні уроки з метою підвищення знань, умінь і навичків учнів а також підготовки до ЗНО.

Я, викладач фізики та математики, який допомагає учням не просто “вивчити”, а зрозуміти предмет. Маю досвід роботи в ліцеї та займаюсь індивідуальним викладанням, готую учнів різного рівня, а саме від базового до поглибленого. Працюю як за українською програмою, так і за міжнародними. У своїй роботі поєдную класичну методику з сучасними підходами: використовую візуалізації, інтерактиви та елементи штучного інтелекту, щоб зробити складні теми простими і цікавими. Моя мета- це не просто підготувати до контрольної чи іспиту, а сформувати логічне мислення, впевненість у своїх знаннях і любов до предмету.

Я не працюю у форматі: – “пройти тему” – зазубрити та забути – відсидіти годину та поставити галочку ⠀ Бо в такому форматі учні не починають розуміти краще. Вони починають ще більше сумніватися в собі. ⠀ Батьки часто думають, що проблема в увазі, здібностях чи “складі розуму”. Але насправді в більшості випадків дитина вже вирішила, що в неї не вийде. І з цього моменту звичайне навчання перестає працювати. ⠀ На заняттях ми розбираємо матеріал та практикуємось. Але я не йду далі, якщо бачу, що дитина всередині “здалася”. ⠀ У роботі важливо: – щоб дитина могла сказати “я не розумію” без страху – щоб вона не боялась помилятись – щоб вона розуміла: результат з’являється завдяки зусиллям, а не випадковості ⠀ Іноді це означає, що ми йдемо повільніше. Але саме тоді з’являється не заучування, а реальне розуміння і впевненість. ⠀ Я не виховую і не “переробляю” дитину. Але створюю умови, в яких вона: – починає думати самостійно – пробує, навіть якщо не виходить – не здається після першої невдачі ⠀ Цей формат не підійде, якщо вам потрібно швидко “підтягнути оцінки” або закрити одну тему. Але якщо вам важливо змінити ставлення дитини до навчання — ми точно знайдемо спільну мову.

Доброго дня! Мене звуть Лєснікова Олена Михайлівна, я - репетитор з математики та фізики. Викладачем я працюю все життя. За роки праці у школі та за роки репетиторства я успішно підготовула сотні учнів до вступу до найбільш престижниих Вишів Одеси та України, таких як Морська Академія, Одеський політехнічний университет, Київський Національний Університет ім. Т.Г.Шевченка та інші. Мої учні успішно навчаються у Чехїї, Польші та Великобританії. Я буду рада допомогти будь якій дитині у вивченні математики, ліквідації прогалин, складанні НМТ та ін. Також буду рада співробітництву зі студентами колледжів та ВузІв( перший курс).

ОСВІТА •2002-2007 рр. Дніпропетровський Національний Університет імені О. Гончара, Механіко-Математичний факультет, спеціальність: Гідроаеродинаміка. •2007-2010 рр. Аспірантура, Дніпропетровського Національного Університету, факультет Фізико-Технічний, спеціальність Механіка Рідини Газу та Плазми; •2011 р. Кандидат Фізико-Математичних Наук, PhD; •2014 р. Доцент кафедри Механотроніки, ФТФ, ДНУ; •2010 р. Молодший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2016 р. Старший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2010-2018 рр. Інститут Транспортних Систем та Технологій, відділ Механіки Транспортних Систем та Технологій; Для якісних особових успіхів найважливіше навчитися думати і розуміти, ніж запам'ятовувати і зубрити. Головне завдання, яким я пропоную зайнятися – вчитися думати, як природник. У школі частина важливих ключових знань упускається просто через практичну недосяжність високої якості освіти при груповому навчанні за програмою. Згодом такі прогалини тягнуть за собою цілий шлейф проблем. Але ці відсутні ключові знання ніколи не пізно повернути. При безпосередньому спілкуванні з учнем, досвідченому педагогу стають помітні всі білі плями та чорні дірки у знаннях. Рухаючись від простого до складного, доводиться повертати учня до раніше пройденого матеріалу, вирішуючи завдання, освоюючи та переосмислюючи новий та старий матеріал. На заняттях використовуються як стандартні шкільні, так і оригінальні завдання, що розвивають в учнях якості людей, що критично мислять. На наших заняттях ми не лише вчимося вирішувати завдання, розвивати логіку та математичне мислення. Ми вчимося долати страх невдач, не опускати руки перед труднощами, усвідомлювати якості, які заважають вчитися, починати все з нуля, активізувати знання та шукати рішення в ситуації, коли не знаєш, з чого почати. Викладання ведеться російською та українською мовами, також репетитор володіє технічною англійською мовою B2 ДОСВІД РЕПЕТИТОРСТВА •IB DP(International Baccalaureate) Mathematics & Physics; •A-LEVEL; •GCSE; •IGCSE - це міжнародний шлях к прогресу. Він визнається роботодавцями та університетами у всьому світі як доказ відмінних академічних спроможностей. •SAT; •SSAT; •GMAT; •GRE; •ACT; University of Toronto, Stockholms universitet, University of Bonn, Freie Universität Berlin University of Vienna, Comenius University Bratislava, University of Haifa, University of Warsaw, University Заняття орієнтовані на вміння знаходити швидший спосіб вирішення, вміння обходити підводні камені, розуміти, на чому вас намагаються підловити і суть питання. Плюс до всього англомовні програми має свою специфіку та відмінності у термінах. Розгляд основних законів, концепцій та їх застосування коротко, але при цьому повно та всеосяжно. Максимум практики на прикладах максимально наближених до реальних тестів. Вироблення стратегії правильного розподілу сил та часу на тестах.

Здобула освіту на фізичному факультеті КНУ імені Тараса Шевченка, на кафедрі квантової теорії поля та космомікрофізики. Маю ступінь доктора філософії за спеціальністю "Фізика та астрономія". Працюю в КНУ імені Тараса Шевченка, беру участь в наукових дослідженнях з космології раннього Всесвіту. 8 років займаюся репетиторством з математики, фізики, хімії та астрономії. Працюю зі школярами середньої та старшої школи будь-якого рівня, а також зі студентами молодших курсів. Маю досвід роботи з українськими учнями та студентами, що навчаються в закордонних школах і ВУЗ-ах (Франція, Німеччина, Канада), а також з учнями із РАС (синдром Аспергера). На уроках в першу чергу приділяю увагу практичній підготовці (розглядаю та пропоную велику кількість практичних завдань), а також систематизації знань і ліквідації пробілів.

Я навчалась на бакалавра на радіофізичному факультеті (зараз це факультет радіофізики, електроніки та комп'ютерних систем) Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Продовжила навчання на магістра в тому ж університеті, але вже в інституті високих технологій. Крім того, на початку бакалаврату їздила на кілька років на навчання в Південну Корею в KAIST (Korea Advanced Institute of Science and Technology - Корейський провідний науково-технологічний інститут). Навчання там відбувалось англійською мовою, тому після нього я гарно володію фізичною англомовною термінологією і без проблем читаю англомовні підручники з фізики та наукові статті. Якщо потрібно робити задачі за англомовними умовами для підготовки для вступу закордон, то потреби в перекладі не виникатиме. Почала займатись репетиторством ще в університеті. Займалась як репетиторством з фізики починаючи з учнів 7го класу, так і репетиторством з математики починаючи з учнів 9го класу. Зараз основна занятість - викладання фізики в українському фізико-математичному ліцеї Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Як репетитор викладаю фізику (зрідка математику також) онлайн за допомогою віртуальної дошки (app.idroo.com) і Teams/Zoom/Telegram чи інших засобів зв'язку. Можу гарно пояснити підходи до розв'язку задач і чому відбуваються ті чи інші явища, однак найкращі результати досягаються, коли учень готовий виконувати домашню роботу, бо остаточне засвоєння відбувається саме через самостійну роботу. Працюю з учнями 7-11 класів, можемо робити як базові задачі, так і поглиблені. При потребі опанування учнем фізичної англомовної термінології можемо займатися за англомовними збірниками задач рекомендованими учню для підготовки чи за Giancoli. Можу допомогти студентам з вивченням деяких курсів в університеті, але по університетським курсам спочатку треба уточнювати, бо вони бувають досить специфічними в залежності від факультету і спеціалізації, і я скоріше за все зможу допомогти лише з більш загальними курсами.

Я — Радомір, репетитор з математики, фізики й історії для учнів 7–11 класів. Працюю з учнями різного рівня — від базового до поглибленого. Маю 2 роки досвіду викладання та навчаюся на другому курсі Комп’ютерних наук у НТУ «Дніпровська політехніка». На заняттях пояснюю складні речі простою мовою, використовую практичні приклади та сучасні методи навчання. Підлаштовую уроки під індивідуальні потреби, рівень знань та темп кожного учня. Допомагаю не лише засвоїти матеріал, а й розвивати логіку, критичне мислення та інтерес до предмета. Підготовка до контрольних, ЗНО/НМТ, олімпіад або просто для впевненості у своїх знаннях — усе це можемо опрацювати разом. 📚 Перший пробний урок — безкоштовний. 🧠 Навчання може бути ефективним і цікавим — переконайтесь самі!

Допоможу розібрати незрозумілі теми з математики, підвищити оцінки у школі та навчити якісно вирішувати домашні завдання. Перше ознайомлювальне заняття проходить із перевірки рівня знань учня та постановки плану подальших кроків