Репетиторы по алгебре онлайн | Анкеты преподавателей, цены и отзывы

Під час онлайн -класів я використовую дошку, на якій я можу написати і я - дитину, яка сприяє кращому розумінню та засвоєнню матеріалу, допомагаючи контролювати процес вирішення проблем та коригувати існуючі помилки в часі. Я також використовую інтерактивні матеріали, які роблять процес вивчення математики легким та цікавим, що сприяє кращому розумінню теми.

Відмінно знаходжу спільну мову з дітьми. Підбираю індивідуальний план занять кожного учня з урахуванням його пріоритетів. Спеціальна програма підготовки до НМТ та ДПА. Також проводжу заняття, що базуються на виконанні домашнього завдання та підготовки до контрольних робіт. У роботі використовую онлайн-дошку та після уроку відправляю учневі PDF-файл із пройденим матеріалом. Займаюся індивідуально та працюю в міні групах по 2-4 особи

З дитинства люблю математику та з легкістю знаходжу спільну мову з дітьми. Вважаю, що важливо не просто зазубрити теорію, а зрозуміти її суть — саме через живі приклади та практичні завдання знання засвоюються найкраще. Я пояснюю матеріал у простій та доступній формі, орієнтуючись на індивідуальні потреби кожної дитини. Завжди прагну створити комфортну атмосферу на заняттях, де учень почувається впевнено — як з другом, але з підтримкою досвідченого наставника. Допомагаю з домашніми завданнями, підготовкою до контрольних і можу проводити заняття онлайн.

Привіт! Я дівчина з Вінниці, зараз навчаюсь закордоном у Фінляндії, англійською мовою. У вільний час хотіла б допомагати іншим опанувати англійську. Програму можемо підбирати індивідуально до потреб. Мені цікаво було б викладати студентам та працюючим дорослим, які потребують мови для щоденного використання. Також допомагаю опанувати шкільну математику для дітей та підлітків.

Працюю в цій сфері вже 2 роки. Кайфую від математики, тому цим й займаюся. До кожного учня індивідуальний підхід та графік занять. При підготовці до НМТ, з учнем розбираються попередні реальні варіанти цього іспиту.

Мені приносить справжнє задоволення допомагати іншим у навчанні. Ще зі школи я захоплювалася математикою та фізикою — ці науки завжди були мені цікавими завдяки своїй логічності, послідовності та здатності пояснювати світ навколо. Без зубріння, лише завдяки розумінню, я успішно склала НМТ з математики на 200 балів. Зараз я навчаюся на фізичному факультеті, де щодня поглиблюю свої знання й удосконалюю навички аналітичного мислення. Особливо ціную математику за її доступність і ясність: вона вчить бачити суть речей, мислити критично та шукати найефективніші рішення. Я впевнена, що ці якості важливі не лише в навчанні, а й у житті.

Працюю вчителем математики 27 років. Допоможу учням 5–11 класів зрозуміти й полюбити математику. Пояснюю просто і доступно. Індивідуальний підхід до кожного учня, терпляче ставлення та позитивна атмосфера на заняттях. Заняття онлайн.

Я — репетиторка, яка не просто викладає математику, а допомагає побачити її як мову логіки, впевненості та креативності. У своїх заняттях поєдную чітку структуру, підтримку та індивідуальний підхід. Мої учні відчувають, що їх чують, розуміють і вірять у них — і це дає результат. Я працюю з дітьми та підлітками різного віку, адаптую методику до їхніх потреб і темпераменту. Онлайн-заняття — це не просто урок, це особиста увага й турбота, яка залишається з учнем надовго. Вчу не боятися помилок і йти до знань із задоволенням.

Привіт! Я — репетитор з математики з багаторічним досвідом роботи з учнями 1–11 класів. Моя мета — допомогти тобі не просто вивчити формули, а зрозуміти математику насправді. Пояснюю складне простою мовою, без зайвого стресу та нудних завдань. Працюємо разом над шкільною програмою, закриваємо прогалини та готуємось до контрольних та НМТ. На моїх уроках завжди дружня атмосфера, індивідуальний підхід і підтримка — бо вірю, що з правильним наставником математика може бути цікавою і навіть захопливою. Готова допомогти тобі досягти нових вершин та впевнено йти до мети!

Я репетитор з математики, який ставить на перше місце розуміння, а не зазубрювання. Пояснюю теорію у взаємодії з учнем — не просто читаю, а разом з ним обробляю інформацію: ставлю запитання, допомагаю розібратися, чому саме так, а не інакше. При розборі прикладів завжди запитую: «Звідки це? Як дійшли до цього? Чому саме так?» — бо важливо, щоб учень не лише знав формулу, а й розумів, коли і чому її слід застосовувати. Помилок не боюся і учня не лякаю — на них вчаться. Якщо щось не виходить, зупиняюсь саме на цій проблемі, розбираю її з різних боків, щоб стало зрозуміло й правильно закріпилося. Під час практики працюємо над завданнями, які я підбираю за рівнем і темою. Учень розв’язує, а я уважно стежу за процесом. Якщо бачу помилку — зупиняю: «Почекай, тут краще подумай». Якщо потрібна підказка — нагадую про властивості або формули. І тільки коли зовсім важко — називаю правильний інструмент. Мій підхід — навчити мислити математично, впевнено працювати з помилками і відчувати опору в знаннях. Репетиторство для мене — це не контроль, а підтримка і розвиток.