Викладачі з Елементарної математики | Репетитори з Елементарної математики за кращими цінами!

Професійний репетитор для учнів шкіл та абітурієнтів. Працюю очно і онлайн. Готую до НМТ з " нуля". Працюю також з учнями, що живуть і навчаються за кордоном. Знайду підхід до будь-якої дитини. Ефективність гарантую.

Кандидат фізико- математичних наук, доцент, стаж онлайн навчання 8 років. Провожу заняття з використанням електронної дошки. Стараюсь знайти підхід до кожного учня. Пояснюю складні речі на простій мові.

з 08.2004 по 08.2016 (12 років) - Національний авіаційний університет, Украина, Київ Викладав нарисну геометрію та інженерну комп’ютерну графіку, перебував в очній докторантурі (2012/2015 рр.) Захистив докторську дисертацію в Національному університеті біоресурсів і природокористування України за темою «Моделювання механізованих технологічних процесів вирощування і збирання буряків цукрових». Опублікував понад 150 наукових робіт, серед яких 19 патентів на винахід та авторських свідотцтв, 2 монографії, 3 статті у Skopus. На протязі останніх 20-ти років займаюсь репетиторством студентів і старшокласників з нарисної геометрії, інженерної графіки, математики. Маю десятки позитивних відгуків від клієнтів на сайті "Ваш репетитор". Інженер-конструктор, молодший, старший, провідний науковий співробітник, завідувач лабораторії з 11.1978 по 08.2022 (43 роки 9 місяців) - Інститут біоенергетичних культур і цукрових буряків НААН, Украина, Київ. Колись (до нульових років) ця компанія займалась цукровими буряками, а тепер – біоенергетичними культурами. Напрям досліджень - машини і технології для вирощування і збирання буряків цукрових і кормових. У 1987 році захистив кандидатську дисертацію за темою «Розробка і обгрунтування параметрів вібраційних викопуючих робочих органів бурякозбиральних машин». Впродовж 90-х років розробив, запатентував і впровадив у виробництво технологію і комплекс машин для виробництва буряків з комбінованою шириною міжрядь Освіта УСГА, нині Національний університет біоресурсів і природокористування України Механізація сільськогосподарського виробництва, інженер-механік, Київ. Вища, з 1973 по 1978 (5 років) Аспірантура (1981/1985), к.т.н. (1987 р.), докторантура (2012/2015), д.т.н. (2015 р.). Професійні та інші навички Навички роботи з комп’ютером. Користуюсь програмними додатками MatLab, Statistica, Maple, MS Excel, KOMPAS

Репетитор з математики. Викладаю російською, українською мовою. Маю багатий досвід навчання учнів різного віку та різного рівня підготовки. При навчанні використовую когнітивні технології. У мене м'який та спокійний стиль спілкування, Я навчу міркувати та мислити логічно. Допоможу структурувати інформацію. Закохую учня в Світ Математики. Додатково в учня розвивається могутність: речі, мислення, пам'ять

Репетитор з математики з 4 річним досвідом, на уроках у якого ваша дитина буде посміхатися й отримувати задоволення від дослідження предмета. На уроках ми саме досліджуємо завдання і теми для глибокого розуміння матеріалу. Спілкування на уроці відбувається на рівні дитини, її мовою і сленгом, що дає можливість дитині відчувати себе комфортно і відкинути зайву тривогу, а також подолати бар'єр "Я нічого не вмію", "Мені соромно", "Мене будуть сварити чи засуджувати". На уроках ми будемо навчатись способу спроб та помилок, який передбачає різні підходи до вирішення завдання які запропонує не лише вчитель, а й дитина. Таким чином дитина почне сама аналізувати завдання пробувати його розв'язати, а при невдачі підбиратиме інший спосіб, а не покидати зі словами "Я не знаю". Моя задача: навчити дитину вчитися!

👩🏻‍🎓 Люблю дітей та свою роботу; ⭕️ Я авторка програми раннього художньо-естетичного розвитку дитини "Сонячний зайчик" ⭕️ переможець багатьох педагогічних конкурсів; ⭕️ викладач вищої категорії; ⭕️ Вища педагогічна освіта в Харківському університеті – ХНПУ. Г. С. Сковороди

Навчалась у фізико-математичній групі ВТЛ. У 2019 році склала ЗНО на 190 балів. На даний час навчаюсь в ДонНУ на економічному факультеті та вивчаю психологію у ВДПУ. Чітко та доступно пояснюю матеріал, без нудних правил. Завжди стараюсь знайти індивідуальний підхід до кожного, адже всі діти - особистості. Також головним фактором є бажання учня вдосконалювати свої знання, бо без бажання немає результату. Уроки проводжу виключно українською.

Я маю багаторічний досвід викладання: математику викладаю понад п’ять років, англійську мову — більше трьох років. Обидва предмети викладаю як на індивідуальних заняттях, так і в групах. Зазвичай я готую учнів до ЗНО/НМТ з математики, проте також маю досвід глибшого викладання геометрії, креслення, підготовки до ДПА. У своїй роботі я намагаюся максимально адаптувати ресурси, щоб учням було цікаво вивчати предмет. У підготовці до іспитів використовую завдання попередніх років, які допомагають краще зрозуміти структуру іспиту та систематику завдань. Я приділяю особливу увагу поясненню суті тем шкільної програми, іноді заглиблюючись у складніші аспекти, щоб допомогти учням зрозуміти фундаментальні процеси математики. Наприклад, ми обговорюємо, що таке функція, звідки береться похідна, як розв’язувати тригонометричні рівняння за допомогою кола або чому теорема Піфагора пояснює співвідношення сторін прямокутного трикутника. Ці теми часто здаються складними, але коли учні розуміють, як працює математика, їм стає значно легше її вивчати та розв’язувати завдання. Щодо викладання мов: я викладаю англійську від рівня А1 до В2+, німецьку та французьку -- до В1. Моє завдання — допомогти учням зрозуміти, що мова — це система, як і математика. Наприклад, навіть складні для багатьох 16 англійських часів стають простішими, якщо пояснити їхню логіку через аналогії з рідною мовою та показати, як і в яких ситуаціях їх доречно використовувати. Окрім того, я допомагаю учням подолати мовний бар’єр, відчути мову, зрозуміти культуру англомовних країн і застосувати знання на практиці. Оскільки я активно використовую англійську в повсякденному житті, можу дати поради щодо занурення у мовне середовище. Перед початком навчання я проводжу пробне заняття тривалістю 30 хвилин, яке коштує 250 гривень (половина вартості стандартного заняття). Під час пробного уроку ми визначаємо поточний рівень знань учня з математики чи англійської мови, детально обговорюємо цілі навчання, знайомимося з програмою та моїм підходом до викладання. Такий формат дозволяє зрозуміти потреби учня та створити максимально ефективну навчальну програму.Говорячи про англійську мову, варто розуміти, що будь — яка мова в цілому — це теж система, як і математика. Звичайно ж, є речі, які просто доведеться запам'ятати (хоча часом і в цих речах є деяка логіка, як, наприклад, у неправильних дієсловах), проте, навіть страшні шістнадцять часів англійської мови стають куди простіше, якщо провести аналогії з рідною мовою, а також зрозуміти, в якій ситуації який час доречно використовувати, відчути мову і перейти цей бар'єр в розумінні. Я використовую англійську мову в повсякденному житті, тому я можу підказати, як саме влитися в мовне середовище, зрозуміти культуру цікавить англомовної країни, а також спробувати застосувати знання на практиці.

У шкільні роки я зрозуміла, що хочу пов'язати своє життя з математикою, а у 10 класі зрозуміла, що мені подобається пояснювати іншим. Тож я вступила до Дніпровського національного університету ім. О. Гончара на механіко-математичний факультет З 2 курсу почала займатись репетиторством, працювала в державній і приватній школі. Знаю багато різних методик, тому можу підлаштуватися під більшість ваших потреб. Моя мета показати учням, що навчання це легко і просто.

Аспірант КПІ, інженер. Працюю за спеціальністю, у вільний час викладаю математику учням. Вільно володію математикою та знаю як її використовувати в реальному житті. Головна думка, яку я намагаюсь донести учням: математику завчати немає сенсу, її необхідно зрозуміти. Всі правила та теореми можна самостійно вивести. З розумінням і прикладами використання я допоможу. Викладаю переважно онлайн, за домовленістю можу виїжджати до учня. Як інженер з досвідом і репетитор математики, у мене є декілька переваг та методик викладання, які допомагають учням зрозуміти та полюбити математику: 1. На першому занняті визначаю потреби та рівень знань учня. На основі цього аналізу я створюю персоналізовану програму навчання для кожного учня. 2. Докладаю всіх зусиль, щоб допомогти своїм учням досягти успіху в математиці. 3. Надаваю учням практичні завдання та приклади, які допомагають зрозуміти, як математика використовується в реальному житті. Це може включати в себе розв'язання задач, моделювання ситуацій, а також використання відповідних програмних засобів. 4. Завжди сприяю активному обговоренню математичних концепцій та розв'язанням проблем. Це допомагає учням краще розуміти та запам'ятовувати матеріал. 5. Використовую сучасні технології та навчальні ресурси для покращення процесу навчання. Це може включати в себе використання онлайн-завдань, навчальних відео та інтерактивних додатків. 6. Намагаюся показати учням, наскільки математика цікава і корисна. Це допомагає мотивувати їх до самостійного вивчення та розвитку математичних навичок. Завдяки цим підходам, я намагаюся зробити процес вивчення математики приємним і продуктивним для своїх учнів, допомагаючи їм досягти успіху в цьому предметі. Щоб забронювати місце або отримати додаткову інформацію, звертайтеся за номером телефону або через телеграм/вайбер. Примітка: Зауважте, що заняття проводжу навіть при відключенні електрики, тому маю можливість підлаштувати розклад занять під ваш графік відключень електроенергії.