Подготовка к ЗНО по математике

Найголовніше - зможу зацікавити у вивченні математики, пояснюючи просто, зрозуміло та на прикладах, будемо працювати у зручному для розуміння дитиною темпі та на максимальний результат. Заняття індивідуальні, проходять на платформі зум. Якщо хочете ефективне вивчення нового матеріалу, успішну підготовку до ДПА та НМТ-тоді Вам до мене. Закінчила Київський Національний університет за освітою "Міжнародна економіка", поглиблено вивчала профільну математику та вищу математику, здала зно з математики на 198 балів. Для підвищення кваліфікації в цій сфері проходила математичні курси різних рівнів підготовки. Комунікабельна, позитивна, знайду спільну мову з вашою дитиною і головне, покажу, що математика може бути зрозумілою і доступною кожному.

Досвід роботи з різними учнями. Підготування до іспитів. Досягнення максимального результату. Кожен учень різний, але до кожного учня можливо знайти правильний підхід і мотивацію. Понад 10 років. Індивідуальний підхід до кожного учня. Пояснюю зрозуміло і цікаво. Готую до участі в олімпіадах та до іспитів з різного рівня. Допомагаю знайти прогалини в знаннях і заповнити їх. Також можу викладати математику, японську та інші предмети польською мовою. Або пояснювати польську шкільну програму українською мовою. Запрошую до співпраці.

Пропоную допомогу школярам в закріпленні і поглибленні шкільної програми (4-11 клас), у підготовці до ДПА та ЗНО. Складність та обсяг матеріалу підбирається індивідуально, в залежності від здібностей учня. Пояснюю матеріал доступно, учням не потрібно під час заняття конспектувати, адже всі записи будуть міститись в електронному блокноті до якого учні завжди мають доступ! Досвід роботи 10 років вчителем математики.

Вітаю! Я кваліфікований репетитор з математики. Допомагаю учням і дорослим вже 5 років. Під кожного учня і його запит створюю індивідуальну програму навчання. Ваша дитина перестане боятись уроків математики! Зі мною ваша дитина почуватиметься впевненіше на уроках з математики і поза ними. Працюю на результат, щоб досягти поставлених цілей! На своїх уроках я демонструю як я люблю математику і завдяки цьому уроки цікаві, легкі і результат гарантований. Пояснюю доступною мовою для кожного учня ,на будь який рівень ! В роботі використовую Zoom або Google Meet + онлайн дошку Miro. Перше пробне заняття безкоштовне .

Проводжу заняття для дітей віком 10-18 років. Мої учні мають успішні результати здачі іспитів до закордонних вузів (мав досвід підготовки до навчальних закладів Канади, США, Чехії, Польщі та інші). Маю індивідуальний підхід до кожного учня. Заняття проводжу легко та цікаво. Вважаю, що не буває учнів з поганими знаннями точних наук, бувають лише немотивовані. Після занять учні отримують домашні завдання, які є обов’язковими до виконання! Це допомагає визначити рівень засвоєння пройденого матеріалу учнями та заповнити прогалини в знаннях. Люблю чіткість та організованість в графіку занять. Допомагаю з підготовкою до контрольних робіт та виконанням домашніх завдань. Тримаю зв’язок з батьками учнів.

👩‍🏫Математика без стресу та зубріння! 🧮Пояснюю складне просто, щоб нарешті стало зрозуміло і навіть цікаво. Що отримає учень: • Розбереться в темах, які здавались «темним лісом». • Підвищить оцінки вже за кілька занять. • Зможе впевнено писати самостійні та контрольні роботи. Працюю з: • Математикою (5-6 клас). • Алгеброю та геометрією (7–11 клас). • Підготовкою до контрольних і ДПА. • Підготовкою до НМТ. Формат: • Онлайн (через Zoom, Google Meet). • Використовую віртуальну дошку та графічний планшет. Про мене: 🎓 Магістр фізико-математичного факультету ТНПУ ім. В. Гнатюка 📚 5+ років досвіду роботи з учнями різного рівня 🤝Вартість: вказано у профілі. 🚀Важливо: час занять уточнюйте зі мною при розмові. 💬 «Вірю, що математика під силу кожному, якщо пояснити її правильно»

Підготовка до ЗНО (НМТ), підготовка до вступу за кордоном (Австрія, Польща та ін.). Заняття з учнями 5-11 класів українських та закордонних шкіл. Доступне пояснення навчального матеріалу. Індивідуальний підхід. Проведення занять незалежно від графіків відключення електроенергії. Щоб учням легше було зрозуміти предмет, завжди намагаюся якомога простіше пояснювати складні теми, знаходжу індивідуальний підхід до учнів. Мої учні успішно складають ЗНО (НМТ), вступають в європейські університети, покращують свої знання та оцінки з фізики та математики у школі. Онлайн-заняття проводжу на зручній віртуальній дошці, на якій вчитель і учень можуть одночасно писати та малювати. Записи роблю за допомогою графічного планшета та стилуса, а тому в інтернеті на віртуальній дошці пишу як на папері. Все написане під час заняття учень може зберегти у вигляді pdf-файлу. Завдяки зарядній станції постійно маю електроенергію та інтернет і тому на проведення занять не впливають збої в енергосистемі та планові відключення. Коротко про себе. На даний момент працюю як приватний викладач. До цього працював в школі, коледжі, університеті, стажувався в Люблінському університеті ім. Марії Склодовської-К’юрі (Польща). Брав участь в міжнародних та всеукраїнських наукових конференціях. Закінчив фізмат ТНПУ з червоним дипломом (магістр). Під час навчання в університеті тричі ставав переможцем і призером всеукраїнських студентських олімпіад з фізики та математики на загальнодержавному рівні (двічі перше місце з фізики та один раз третє місце з математики). За успіхи у навчанні отримував стипендію Кабінету Міністрів України, численні нагороди від ректора, голів обласної ради та адміністрації, брав участь в конкурсі студентських наукових робіт з математики та виграв стипендію по програмі «Завтра.ua». Перед вступом до університету самостійно (без репетиторів) готувався до ЗНО та склав фізику на 198 балів, математику – на 197 балів. Під час навчання в школі неодноразово ставав переможцем та призером обласних олімпіад з математики, фізики та хімії, а також призером (ІІІ місце) всеукраїнського (фінального) конкурсу-захисту учнівських науково-дослідницьких робіт з фізики при МАН. Навіть, після закінчення класичних форм навчання, ніколи не перестаю вчитися. Наприклад, в силу того, що не можу похвалитися хорошими знаннями біології, люблю читати науково-популярну літературу про генетику, теорію еволюції, тощо. Одним словом, завжди захоплювався точними і природничими науками, а найбільше любив математику та фізику і тому намагаюсь «заразити» цим і своїх учнів. Підсумовуючи сказане, за якість підготовки можете не хвилюватись, адже крім глибоких знань маю ще значний досвід репетиторства та вироблене роками відчуття як краще подати той чи інший матеріал, враховуючи індивідуальні особливості учня.

Займаюсь викладанням вже протягом пʼяти років, допомагаю учням своєї школи та студентам мого університету впоратись з різноманітними задачами шкільної та вищої математики. Створюю авторські тести за будь-якими темами з математики з їх детальним поясненням, також часто створюю дітям Kahoot для розминки перед новим матеріалом для закріплення попередньої теми.

Мене звати Аліса і я репетитор з математики. Досвід роботи більше 5 років, проводжу індивідуальні, групові та парні заняття. Пропоную заняття для учнів 5-11 класів, підготовки до НМТ, egzamin ósmoklasisty. Середній бал учнів на НМТ 170+. Запрошую учнів на заняття з підготовки до НМТ 2025. Маю учнів з різних куточків світу. Знайома з навчальними програмами Німеччини, Польщі, Іспанії та Словенії.

Мене звати Сергій, мені 21 рік. Я закінчив факультет комп'ютерних наук та кібернетики КНУ імені Тараса Шевченка з дипломом з відзнакою. Зараз навчаюсь на магістратурі цього ж факультету. Маю 4 роки досвіду викладання математики для школярів та студентів. Підготував багатьох учнів до НМТ, ЗНО та ДПА — завжди орієнтуюсь на результат, але водночас роблю навчання комфортним і зрозумілим. Я — молодий і прогресивний викладач, який вміє підлаштовуватись під рівень і потреби кожного учня: пояснюю просто, доступно і водночас глибоко, коли це потрібно. Використовую графічний планшет, візуальні пояснення, власну методику викладання та сучасні онлайн-інструменти — Zoom, Google Meet, Discord. Мої уроки — це не суха лекція, а повноцінне заняття, де учень залучений до процесу: ми разом розв’язуємо задачі, обговорюємо підходи, і головне — розуміємо математику, а не просто зазубрюємо.