Репетитор з математики онлайн: до НМТ на 200!

📚Маю 2 роки досвіду викладання математики індивідуально та в групах. Працюю з учнями середньої та старшої школи, допомагаю покращити оцінки, розібрати складні теми та систематизувати знання, а також готую до НМТ на високий результат. Я пояснюю матеріал через живі приклади, практичні задачі та інтерактивні методи, створюючи дружню атмосферу, в якій учень не боїться помилятися й ставити запитання. Саме так багато моїх учнів починали не просто краще розуміти математику, а й по-справжньому її любити.❤️‍🔥 Серед результатів моїх учнів: 📌підвищення шкільних оцінок, 📌результати 180+ на НМТ 📌вступ до кращих українських і закордонних університетів. 🎓Я навчаюся на останньому курсі ОНУ імені І. І. Мечникова за спеціальністю 292 «Міжнародні економічні відносини», тому добре розумію, наскільки математика важлива для подальшого навчання, економіки, аналітики та кар’єри)

Студентка Львівської політехніки, до того учениця математичного профілю, викладаю математику, алгебру і геометрію дітям до 9 класу включно. Я вже маю досвід викладання алгебри і геометрії, тому зможу легко знайти підхід саме до Вас або Ваших дітей. Остання моя учениця покращила свої знання в 3 рази за 3 місяці від того що мала на початку. Придумую різні цікавинки та задаю мало домашньої роботи, тому що все проходимо на онлайн зустрічах. До мене завжди можна звернутися за допомогою виконання домашньої роботи зі школи чи поясненням незрозумілих тем

Привіт! Мене звати Анастасія. Моя мета - показати, що математика під силу кожному, а навчання може бути легким, без стресу та сварок за помилки. ​Понад 3 роки я допомагаю учням 7-10 класів заповнювати прогалини, підвищувати оцінки та впевнено долати шкільну програму. ​Заняття проходять онлайн: індивідуально, у парах або мінігрупах. Чекаю на тебе!)

ОСВІТА •2002-2007 рр. Дніпропетровський Національний Університет імені О. Гончара, Механіко-Математичний факультет, спеціальність: Гідроаеродинаміка. •2007-2010 рр. Аспірантура, Дніпропетровського Національного Університету, факультет Фізико-Технічний, спеціальність Механіка Рідини Газу та Плазми; •2011 р. Кандидат Фізико-Математичних Наук, PhD; •2014 р. Доцент кафедри Механотроніки, ФТФ, ДНУ; •2010 р. Молодший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2016 р. Старший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2010-2018 рр. Інститут Транспортних Систем та Технологій, відділ Механіки Транспортних Систем та Технологій; Для якісних особових успіхів найважливіше навчитися думати і розуміти, ніж запам'ятовувати і зубрити. Головне завдання, яким я пропоную зайнятися – вчитися думати, як природник. У школі частина важливих ключових знань упускається просто через практичну недосяжність високої якості освіти при груповому навчанні за програмою. Згодом такі прогалини тягнуть за собою цілий шлейф проблем. Але ці відсутні ключові знання ніколи не пізно повернути. При безпосередньому спілкуванні з учнем, досвідченому педагогу стають помітні всі білі плями та чорні дірки у знаннях. Рухаючись від простого до складного, доводиться повертати учня до раніше пройденого матеріалу, вирішуючи завдання, освоюючи та переосмислюючи новий та старий матеріал. На заняттях використовуються як стандартні шкільні, так і оригінальні завдання, що розвивають в учнях якості людей, що критично мислять. На наших заняттях ми не лише вчимося вирішувати завдання, розвивати логіку та математичне мислення. Ми вчимося долати страх невдач, не опускати руки перед труднощами, усвідомлювати якості, які заважають вчитися, починати все з нуля, активізувати знання та шукати рішення в ситуації, коли не знаєш, з чого почати. Викладання ведеться російською та українською мовами, також репетитор володіє технічною англійською мовою B2 ДОСВІД РЕПЕТИТОРСТВА •IB DP(International Baccalaureate) Mathematics & Physics; •A-LEVEL; •GCSE; •IGCSE - це міжнародний шлях к прогресу. Він визнається роботодавцями та університетами у всьому світі як доказ відмінних академічних спроможностей. •SAT; •SSAT; •GMAT; •GRE; •ACT; University of Toronto, Stockholms universitet, University of Bonn, Freie Universität Berlin University of Vienna, Comenius University Bratislava, University of Haifa, University of Warsaw, University Заняття орієнтовані на вміння знаходити швидший спосіб вирішення, вміння обходити підводні камені, розуміти, на чому вас намагаються підловити і суть питання. Плюс до всього англомовні програми має свою специфіку та відмінності у термінах. Розгляд основних законів, концепцій та їх застосування коротко, але при цьому повно та всеосяжно. Максимум практики на прикладах максимально наближених до реальних тестів. Вироблення стратегії правильного розподілу сил та часу на тестах.

Кандидат педагогічних наук з теорії та методики навчання математики, доцент кафедри математики та методики її навчання. Навчаю українською і російською з використанням електронної дошки і графічного планшета за індивідуальними програмами. Маю досвід роботи з учнями з України, які також вивчають математику польською, німецькою, англійською мовами. Учнів навчаю математики на профільному, поглибленому рівнях та рівні стандарту. При підготовці до ЗНО віддаю перевагу виданню А.Капіносова та ін., підручникам для поглибленого вивчення математики, ЗНО-онлайн. В основній школі дотримуюся підручника навчання. Маю значний досвід роботи у класах з поглибленим вивченням математики. Студентам допоможу краще зрозуміти елементарну та вищу математику, теорію ймовірностей та математичну статистику. Учням та студентам, які вивчають ці навчальні дисципліни іноземною, допомагаю за умови сприяння з перекладом. Використовую в онлайн-навчанні Zoom, віртуальну дошку Clever Math, графічний планшет, сервіси Google, GeoGebra, LearningApps.

Про мене: - 200 балів на НМТ з математики в 2025 році (без додаткової підготовки). Тому зсередини знаю усі підводні камені, пастки в тестах. - Навчався у профільному класі та вивчав вищу математику, тому розумію предмет комплексно та значно глибше за стандартну шкільну програму. - Маю великий досвід взаємодії з підлітками завдяки чималій волонтерській діяльності. Тому вмію знайти підхід до кожного.

Мене звати Вікторія, я репетитор, який любить дітей та допомагати їм робити важке набагато легшим. Розвиток мовлення, швидкочитання, математика, українська мова, а також підготовка до школи. Заняття онлайн проводяться в Zoom

Працюю репетитором уже більше 3 років, і, напевно, мій головний плюс у тому, що мене дуже важко довести фразою «я все одно не розумію» Значить, будемо шукати інший спосіб пояснити Також: ✨ спокійно пояснюю одну тему стільки разів, скільки потрібно ✨ відстежую результати і постійно надсилаю звіти ✨ стараюся спочатку зрозуміти, де саме учень загубився, а вже звідти рухатися далі ✨ не сварю за помилки і нормально ставлюся до того, що щось можна забути або не зрозуміти з першого разу ✨ до кожного дз маю відео пояснення, щоб розібратись з незрозумілими завданнями і не витрачати час на уроці ✨ маю досвід підготовки учнів до НМТ і результати від занять були від " не склав" до 148 балів за 4 місяці ✨ легко знаходжу спільну мову з дітьми й підлітками ✨ мені важливо, щоб учень/учениця почували себе комфортно Я взагалі люблю момент, коли спочатку людина дивиться на завдання як на щось страшне, ми його потрошки розбираємо, а потім вона вже сама каже: «Та тут же легко». От заради цього я, напевно, і люблю викладати

Привіт! Я репетитор з математики. Допомагаю учням 5–11 класів зрозуміти предмет без стресу та заучування складних формул. З чим можу допомогти: Зрозуміти складні теми та підтягнути оцінки в школі. Спокійно та без паніки підготуватися до НМТ / ДПА. Навчитися вирішувати завдання та домашку самостійно. Як проходять заняття: Пояснюю все простою мовою на зрозумілих прикладах. На уроках панує дружня атмосфера, де не страшно помилятися чи ставити «дурні» запитання. До кожного учня знаходжу свій підхід і свій темп. 📩 Пишіть у повідомлення — відповім на всі запитання та підберемо зручний час для першого уроку!

Мій досвід: Понад 15 років успішного викладання та підготовки учнів до іспитів. Моя мета: Пояснити логіку предмета, а не змусити зазубрити формули. Як проходять уроки: Індивідуальний підхід, дружня атмосфера та інтерактивні завдання. Результат: Підвищення шкільних оцінок, подолання страху перед математикою та успішна здача НМТ.