Репетитор з математики для дорослих будь-якого рівня

МОЇ ПОСЛУГИ: ☑️ Хімія та математика (онлайн) ☑️ 7-11 клас, підготовка до ЗНО, НМТ, ДПА, різних вступних іспитів, підвищення рівня знань у школі. Також займаюсь із дітьми, що вивчають предмет іншими мовами, студентами та дорослими: підготовка до Functional Skills Maths, конкурсних тестів у сфері IT ПРО МЕНЕ: Освіта — ХНУ ім. В.Н. Каразіна, ступінь магістра з правом викладання, диплом із відзнакою (2015 рік). Маю досвід успішної підготовки до ЗНО 10 років. Працюю індивідуально, у парі, та у міні-групах. Легко знаходжу контакт та спільну мову з підлітками. Маю досвід викладання учням з країн Європи та США. Загалом за 10 років близько 200 учнів успішно підвищили рівень знань зі мною. Автор відеоуроків і онлайн-курсу, веду блог про підготовку до ЗНО. РЕЗУЛЬТАТИ МОЇХ УЧНІВ: 🎯 на НМТ у 2024 році (математика): max - 200, середній бал - 167 🎯 на НМТ у 2024 році (хімія): max - 195, min - 142, середній бал - 171 Мої учні з успіхом вступають на бюджет одразу до декількох престижних вишів! Займаючись зі мною підготовкою до ЗНО, Ви зможете додати до своїх початкових балів 40 і більше балів (якщо стартовий тест написаний на 140 балів — буде 180 +, з нуля можливо підготуватися на прохідний бал і вище, тобто 140+). ЩО ВИ ОТРИМАЄТЕ ПРИ РОБОТІ ЗІ МНОЮ: 📌 комплексний підхід до вирішення проблеми вступу 📌 сучасні методики проведення уроку 📌 прості пояснення до повного розуміння матеріалу 📌 авторські матеріали: збірники, чеклісти, гайди 📌 поважне ставлення до знань і здібностей учня 📌 роботу з внутрішньою мотивацією учня 📌 допомогу з вибором вишу, розрахунком імовірності вступу 📌 індивідуальний підхід до кожного навіть при навчанні у групі 📌 системність в отриманні знань 📌 розвиток асоціативного мислення за моєю авторською методологією 📌 як приємний бонус: складання індивідуального плану навчання Чекаю на повідомлення в direct, ✍️ щоб більш детально обговорити нашу співпрацю. Я з радістю допоможу 😊.

Професійно займаюсь репетиторством із 2009 року. Постійно вдосконалюю знання з предметів, що викладаю. Можливі хімія англійською та математика англійською мовою для учнів американських та британських шкіл. Готую до SAT I та SAT II (математична частина). Підготовка до НМТ з математики та хімії. Окрім спеціальної освіти (НТУУ «КПІ», 2006), маю великий практичний досвід у фармацевтичній та полімерній галузях. Наразі — молодший науковий співробітник Інституту надтвердих матеріалів. Закінчив НПУ ім. М.П. Драгоманова (2014) — англійська мова та література. У 2025 році захистив дисертацію зі спеціальності Матеріалознавство та отримав ступінь PhD.

Я маю багаторічний досвід викладання: математику викладаю понад п’ять років, англійську мову — більше трьох років. Обидва предмети викладаю як на індивідуальних заняттях, так і в групах. Зазвичай я готую учнів до ЗНО/НМТ з математики, проте також маю досвід глибшого викладання геометрії, креслення, підготовки до ДПА. У своїй роботі я намагаюся максимально адаптувати ресурси, щоб учням було цікаво вивчати предмет. У підготовці до іспитів використовую завдання попередніх років, які допомагають краще зрозуміти структуру іспиту та систематику завдань. Я приділяю особливу увагу поясненню суті тем шкільної програми, іноді заглиблюючись у складніші аспекти, щоб допомогти учням зрозуміти фундаментальні процеси математики. Наприклад, ми обговорюємо, що таке функція, звідки береться похідна, як розв’язувати тригонометричні рівняння за допомогою кола або чому теорема Піфагора пояснює співвідношення сторін прямокутного трикутника. Ці теми часто здаються складними, але коли учні розуміють, як працює математика, їм стає значно легше її вивчати та розв’язувати завдання. Щодо викладання мов: я викладаю англійську від рівня А1 до В2+, німецьку та французьку -- до В1. Моє завдання — допомогти учням зрозуміти, що мова — це система, як і математика. Наприклад, навіть складні для багатьох 16 англійських часів стають простішими, якщо пояснити їхню логіку через аналогії з рідною мовою та показати, як і в яких ситуаціях їх доречно використовувати. Окрім того, я допомагаю учням подолати мовний бар’єр, відчути мову, зрозуміти культуру англомовних країн і застосувати знання на практиці. Оскільки я активно використовую англійську в повсякденному житті, можу дати поради щодо занурення у мовне середовище. Перед початком навчання я проводжу пробне заняття тривалістю 30 хвилин, яке коштує 250 гривень (половина вартості стандартного заняття). Під час пробного уроку ми визначаємо поточний рівень знань учня з математики чи англійської мови, детально обговорюємо цілі навчання, знайомимося з програмою та моїм підходом до викладання. Такий формат дозволяє зрозуміти потреби учня та створити максимально ефективну навчальну програму.Говорячи про англійську мову, варто розуміти, що будь — яка мова в цілому — це теж система, як і математика. Звичайно ж, є речі, які просто доведеться запам'ятати (хоча часом і в цих речах є деяка логіка, як, наприклад, у неправильних дієсловах), проте, навіть страшні шістнадцять часів англійської мови стають куди простіше, якщо провести аналогії з рідною мовою, а також зрозуміти, в якій ситуації який час доречно використовувати, відчути мову і перейти цей бар'єр в розумінні. Я використовую англійську мову в повсякденному житті, тому я можу підказати, як саме влитися в мовне середовище, зрозуміти культуру цікавить англомовної країни, а також спробувати застосувати знання на практиці.

Привіт. Я молодий репетитор математики, який знаходиться на одній хвилі з учнями. Знаю, як донести матеріал доступно і зрозуміло. Уже маю учнів, які склали НМТ на 190+ балів. Уроки проводжу на платформі zoom. Використовуємо з учнем інтерактивну дошку зуму. На ній разом пишемо і розв'язуємо завдання. Також використовуємо різні програми і сайти, щоб математика була зрозумілою і наочною. Наприклад, desmos для побудови графіків функцій, googebra для трьохвимірних фігур. Роблю відео записи уроків, щоб ви могли передивитися їх і повторити, що ми вивчили, або як розв'язувати те, чи інше завдання. У школі багатьом учням важко через те, що вони пропустили те що було в попередніх класах. Ми обов'язково вивчимо або повторимо попередні теми, якщо прогалини в знаннях заважають іти далі.