Я вирішила стати викладачем математики ще по закінченню математичного ліцею, адже обожнюю математику, процес викладання, а найбільше - коли учням після уроку все стає зрозумілим.
Для підтримання професіоналізму я час від часу проходжу курси для викладачів, оновлюю способи подання інформації і вивчаю якісні ресурси для зручного викладання.
Планування уроків відбувається індивідуально, спираючись на рівень і спосіб сприйняття інформації учнем. Головна ціль - донести учням, що математика не є складною. Як результат, мої учні вміють знаходити підхід до будь-якого завдання; адже під час заняття ми працюємо із розумінням теми, її нюансів і лайфхаків, замість шаблонів і «завчання» правил.
